Holding terapija

Lai saprastu, kāpēc pirms vairāk nekā trīs gadu desmitus, tur bija metode bērnu psihoterapijas Uzvedības - turot terapija, tas ir vērts atcerēties: Autism spektra traucējumi ir nopietna patoloģija, kas pirmo reizi parādās agrā bērnībā.

Un cilvēks, kurš bija viens no pirmajiem zīdaiņa autisms vai sindroms Kanner visa dzīve ir nopietnas problēmas ar runu, iztēli un sociālās attiecības: tie nav nodibināt ciešas attiecības ar citiem cilvēkiem, dodot priekšroku palikt savā "iekšējā telpā."

Bērnu autisma terapijas terapijas mērķis ir atrisināt atsvešinātības problēmu un kontakta trūkumu šajā valstī.

Terapijas turēšanas priekšrocības un trūkumi

Beznosacījuma priekšrocības, kam terapija ir, tas ir, tā var palīdzēt stabilizēt dažus refleksus reakcijas CNS autisma bērniem ir pozitīva ietekme uz attīstību, valodas prasmes bērna, lai paplašinātu diapazonu viņa emocionālās uztveres un pareiziem uzvedības izmaiņām.

No otras puses, ekspertu atzīmētās terapijas trūkums ir pārmērīgs stress bērna psihē. Galu galā, autisma bērniem cieš sākotnēji pateicoties nevēlamu pieskārieniem un kontaktus "aci pret aci", kā arī paaugstināts negatīvo pieredzi var radīt neatgriezeniskas izmaiņas uzvedībā un saasināt garīgo atpalicību.

Turklāt, pretinieki šo metodi norāda, ka tur terapiju, pārkāpjot personīgo telpu bērnu, rada apjukumu viedokli bērniem drošas pieskārienu un kontaktus ar citiem cilvēkiem. Tika arī gadījumi, kad šādas ārstēšanas laikā bērni tika nopietni ievainoti.

Turklāt, ASV un Lielbritānijā, kam terapija tika apdraudēta tā saukto pielikumiem terapija (pielikums terapija), kas sāka praktizēt 1990. Gadu, kad tā saucamā reaktīvā pielikumu traucējumi, jo īpaši, ir pieņemti bērni. Veicinot šo metodi, izdevās Foster Cline un viņa kolēģi no psihoterapijas centra Evengrin (Evergreen), Kolorādo, tāpat kā daudzās citās ASV slimnīcās.

Ir vardarbīgi fiziski atrodas guļus stāvoklī bērni (un pusaudžiem jaunākiem) (dažreiz bērnu saistīts, un pie tam bija divi ārsti), pieprasot ieskatīties acīs viena no ārstiem un provocējot niknumu. Un, kad bezpalīdzīgs bērns padoties, es nomierinājos un izpildīt prasības, viņš mierīgi un kārtīgi paskaidroja, ka "viņa vecāki viņu mīl, un viņam ir jāatbild viņiem paklausību un mīlestību."

Kā izrādījās vēlāk, saskaņā ar "ārstēšanas protokolu", ja bērns atteicās paklausīt, viņš varētu tikt aizturēts klīnikā vai spiests kādu laiku doties citai ģimenei. Tādā pašā veidā tika ārstēts bērniem reaktīvā sasaistes traucējumi Apvienotajā Karalistē.

Neskatoties uz to, ka reaktīvais pielikumu traucējumi (Reaktīvā Pielikums traucējumi), tika iekļauta ICD-10 (un ir F94.1 kodu), saskaņā ar American Academy of Bērnu un pusaudžu psihiatrijas (AACAP), jautājums par to, stiprinājuma traucējumiem var ticami diagnosticēta vecākiem bērniem, paliek atklāts. Un, pateicoties centieniem amerikāņu profesionālo kopienu pret bērnu ļaunprātīgu izmantošanu (APSAC), pēc vairākām tiesas lietām, kas saistītas ar traģiskām sekām pielikumu terapijas, 2007.gadā, šī metode ir ievietots sarakstā kārtībā, kas ir potenciāli bīstamas bērniem.

Indikācijas

Bērnu autisms   ir galvenā diagnoze, kurā ārstēšana tiek veikta, turot bērnu mātes rokās vai, Amerikas terminoloģijā, turot terapiju.

Šī piemērošanas psihoterapijas metodes, autors tiek uzskatīts bērnu psihiatrs, profesors Kolumbijas universitātē (Columbia University, ASV) martā Grace Velša (Martha G. Welch). In 1975-1997 gg., Vēl būdams bērns psychoneurologist praktizētājs, Dr. Welch specializējas ārstējot emocionālo, uzvedības un garīgās attīstības traucējumiem, tostarp autismu. Tad viņa sāka piemērot metodi kontaktu konverģences autisma bērnu ar tās lielāko vietējiem iedzīvotājiem, pirmkārt, mātes. Viņas prakse ir balstīta uz aresta teoriju John Bowlby (John Bowlby) formulēja to 1930. Gadā, kā arī uz teorijas ethologist Nicholas Tinbergen (Nikolas Tinbergen), kas bija vēlāk (1983. Gadā) rakstīja: "autisma bērniem: jaunu cerību izārstēt" (Autisma bērni: jauna cerība izārstēt). Abi pētnieki redzēja autisma cēloņus nepietiekamā mātes un bērna saiknei.

1988.gadā tika publicēta Velsa grāmata par šo metodi - Holding Time, kas piecus gadus tika atkārtoti izdrukāts angļu valodā un tulkota vācu, itāļu, somu un japāņu valodā. Grāmatas apakšvirsrakstā tika rakstīts: "kā izskaust konfliktus, tantrums un sāncensību un radīt laimīgus, mīlošus un veiksmīgus bērnus." Starp citu, nejaušība, ka tajā pašā gadā tika izlaists noma saņēma četras Oskara saņēmušos filmu "Rain Man", kurā pieaugušais Autisma lieliski spēlē Dustin Hoffman ...

Kā viena no uzvedības metodēm, turēšanas terapijas mērķis ir labot autisma bērnu uzvedību un tādus simptomus kā bērna emocionālo saikņu ar vecākiem pārkāpums, izvairoties no ciešām saiknēm, ieskaitot vizuālus. Bērna atsvešināšanās "ar īpašām vajadzībām" pārvarēšana ir ārkārtīgi svarīga, lai veidotu viņa drošības un drošības sajūtu, bez kuras bērna pareiza emocionālā attīstība un adekvāta socializācija nākotnē nav iespējama.

[1], [2], [3], [4],

Ārstēšanas protokols

Izstrādātā tehniskā kārtība, kādā notiek ikdienas hroniskās terapijas sesijas, no kurām katra ilgst apmēram pusotru stundu, ietver noteiktas, konsekventi īstenotas darbības. Visiem viņiem ir viens mērķis - ar stresu un vēlāku relaksāciju, lai iznīcinātu psihoemocionālo "barjeru" starp bērnu un vecākiem.

Bez atbilstošas iepriekšējas vecāku apmācības vecākiem, turēšanas terapija ir lemta neveiksmei, jo visi autistiskie bērni ir pret fiziskiem kontaktiem un parasti sāk pretoties, izcelties un kliegt. Tādēļ bērnu psihoneiroloģim vajadzētu sniegt vecākiem norādījumus par viņu uzvedību sesiju laikā, runāt par to, kā pareizi izveidot kontaktu ar bērnu un veidot attiecības pēc to pabeigšanas.

Pirmkārt, māte būtu jāuzņemas bērnu savās rokās un apskaut viņu un saspiest pats par sevi, un - par spīti izmisīgi mēģinājumi atbrīvoties no bērna apskāviens - lai pārliecinātu viņu ar maigu vārdiem, sakot, ka viņa mīl bērnu un cik daudz viņš nozīmēja viņai. Kā saka psihiatrs, galvenais uzdevums ir turēt bērnu, kamēr viņš atslābina, tas ir, vairs nesaskaras ar bailēm, nomierināsies un pieķeras viņa mātei. Sesiju laikā bērna tēvam vajadzētu palīdzēt mātei un viņai morāli atbalstīt, kā arī nomierināt bērnu (ar mīkstiem vārdiem un maigu pieskārienu).

Kad terapija virzās uz priekšu (pēc vairākām nodarbībām), mātei vajadzētu iemācīt bērnam apskatīt to un tieši uz acīm. Acu kontakta laikā ieteicams runāt ar bērnu, pateikt bērnam rhymes-poteshki, dziedāt dziesmas.   

Pēc ekspertu domām, lielākā daļa bērnu ar autisma traucējumiem ātri pierod pie šādām darbībām. Vecāku var turēt terapiju jebkurā laikā un neatkarīgi no apstākļiem - ja viņu bērnam ir trauksmes sajūta, apjukums vai bailes (tas ir, jums ir nepieciešams ņemt bērnu rokās, apgrūtināt un komfortu).