^
A
A
A

Bērnīgā taisnīguma izjūta izpaužas no 3 gadu vecuma

 
, Medicīnas redaktors
Pēdējā pārskatīšana: 16.10.2021
 
Fact-checked
х

Visi iLive saturs ir medicīniski pārskatīts vai pārbaudīts, lai nodrošinātu pēc iespējas lielāku faktisko precizitāti.

Mums ir stingras iegādes vadlīnijas un tikai saikne ar cienījamiem mediju portāliem, akadēmiskām pētniecības iestādēm un, ja vien iespējams, medicīniski salīdzinošiem pārskatiem. Ņemiet vērā, ka iekavās ([1], [2] uc) esošie numuri ir klikšķi uz šīm studijām.

Ja uzskatāt, ka kāds no mūsu saturiem ir neprecīzs, novecojis vai citādi apšaubāms, lūdzu, atlasiet to un nospiediet Ctrl + Enter.

24 July 2019, 09:00

Sākot no mazotnes, bērni demonstrē akūtu taisnīguma izjūtu. Viņi ir gatavi darīt daudz, lai cilvēks, kurš izrāda šādu netaisnību, tiktu attiecīgi sodīts, pat ja bērnam pašam par to kaut kas jāziedo.

Taisnības sajūtu var sniegt dažādās interpretācijās. Dažas līdzīgas idejas var novērot šimpanžu uzvedībā. Vienīgā atšķirība ir tā, ka pērtiķi reaģē uz taisnīguma esamību vai neesamību, ja tas skar viņus personīgi. Cilvēkiem šeit sajūta izplatās attiecībā pret citiem.

Bērni jau trīs gadu laikā jūtas un uztraucas, ja viens cilvēks aizvaino otru. Tajā pašā laikā bērnu vēlme ir vērsta ne tikai uz to, lai sodītu to, kurš izrādījis netaisnību, bet ar palīdzību upurim.

Un tomēr, vai ir nepieciešams vai nav jāatjauno taisnīgums? Galu galā persona, kas ir likumpārkāpējs, ir jāsoda - ja tikai tā, ka "tas būtu apkaunojoši citiem". Dažos gadījumos taisnīguma triumfam ir nepieciešams kaut ko upurēt. Kurā vecumā bērns ir gatavs veikt šādus upurus? Tas ir pietiekami grūti saprotams, taču Ņujorkas universitāti pārstāvošie zinātnieki ir pamanījuši, ka bērni, sākot no 3 vai 6 gadiem, jau ir gatavi ziedot taisnīguma labad.

Pētījumā piedalījās vairāk nekā divi simti bērnu vecumā no 3 līdz 6 gadiem. Visi šie bērni bija pilsētas bērnu muzeja apmeklētāji. Dalībnieki tika nogādāti telpā, kur atradās spirāles slaids: tai bija atļauts izkustēties no tā. Bērni sāka jautri pavadīt laiku, un pēc kāda laika viņiem tika parādīti kadri ar bērniņu, kurš ļaunprātīgi sabojāja un saplēsa kāda cita amatu. Viņi bērniem paskaidroja, ka šī sliktā meitene drīz nāks pie viņiem braukt kalnā. Turklāt dalībniekiem tika dotas šādas iespējas: uz slaida uzrakstiet zīmi ar vārdu “slēgts” vai “atvērts”. Ja tika pieņemts, ka slidkalniņš būs atvērts, tas nozīmēja, ka visi ar to varēja braukt, arī kaitīgs mazulis. Un vārds "slēgts" nozīmēja, ka neviens nebrauks. Izrādās, ka katram bērnam bija iespēja sodīt citu bērnu par kāda cita amatniecības sabojāšanu, aizskarot viņu pašu intereses.

Izrādījās, ka katrs otrais bērns ir paudis gatavību upurēt savu izklaidi. Starp šiem bērniem bija gan trīs, gan sešus gadus veci dalībnieki.

Pēc tam eksperti nolēma noteikt, kurš faktors ietekmē bērnu vēlmi sodīt vainīgos. Bērni tika sadalīti grupās: vienam no viņiem teica, ka šī meitene ir tāda pati kā viņi, un pat pieder viņu grupai. Citiem bērniem teica, ka meitene viņiem ir sveša. Trešajai bērnu kategorijai tika piešķirtas “īpašas pilnvaras” lēmumu pieņemšanā, pakarinot šerifa nozīmīti uz krūtīm.

Izrādījās, ka bērni vairāk sliecās uz “svešinieku” sodīšanu, un “piedošanas” iespēja biežāk tika piemērota viņu pašu. Bet papildu “šerifa spēks” mainīja visu: viņi drīzāk nonāca savās rokās. Pētnieki to attiecināja uz faktu, ka apveltītais cilvēks jūtas atbildīgāks par “savu” tautu un viņš darīs visu, lai “savējie” cits citu neapvainotu.

Sīkāka informācija par pētījumu ir publicēta vietnē psycnet.apa.org/record/2019-26829-001?doi=1

Translation Disclaimer: For the convenience of users of the iLive portal this article has been translated into the current language, but has not yet been verified by a native speaker who has the necessary qualifications for this. In this regard, we warn you that the translation of this article may be incorrect, may contain lexical, syntactic and grammatical errors.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.