Ko darīt, ja bērns ir palicis?

"Jūsu bērns ir palicis." "Ko mēs tagad darīsim?" - šis jautājums rūpējas par daudziem vecākiem. Kāpēc šī uztraukšanās ir saistīta ar bērna kreiso roku? Uz kreiļiem bieži skatīties ar interesi, un tas ir viegli iedomāties, ka cilvēks jūtas spiesti visu dzīvi justies to nevajadzīgu un dažreiz pārmērīgu uzmanību viņa apkārtējiem. Parasti vecāki diezgan norūdīgi reaģē uz to, ka viņu bērnībā izpaužas pa kreisi. Bieži vien viņa klātbūtnē viņi pārrunā jauno perspektīvu, uztraucot par bērna nākotni. No jauniešiem viņš sāk uzsūkties ar mazvērtības kompleksu, mēģinot noslēpt savu kreiso roku, tāpat kā sava veida grēku.

Var atcerēties, ka tālu pagātnē cilvēku neziņas un fanātisma dēļ vajātie un piespiešana tika vajāti, un velns bija obligāti kreisais.

Acīmredzot šie paliekas sakņojas tautas apziņas pārnēsājumos, kuru atbalsis ir mūsdienu piesardzīgā attieksme pret kreiso roku. Nav brīnums, ka līdz šim vārdi "kreisās puses", "palicis" daudzās valodās, joprojām bija sinonīms netaisnībai, neatbilstībai, strupceļam. Bet visu laiku, par ko liecina vēsture starp kreiļiem bija daudz prominenču (Mikelandželo un Leonardo da Vinci, Čārlijs Čaplins un fiziologs Ivans Pavlovs, komponists slavenā vārdnīcai Dal, un tā tālāk. D.)

Kas ir liekulība? Saskaņā ar mūsdienu idejām, tā ir samērā reta variants laterality (vienpusēju) motora uzvedību, ja cilvēks visu savu rīcību pastāvīgi dod priekšroku izmantot savu kreiso roku. Gan kreisā, gan labā roka balstās uz smadzeņu funkcionālās asimetrijas funkcijām (motoru analizatoru sistēmā). Kopš asimetrijas smadzeņu un saistīto izpausme laterality - atlases dominējošo roku, ausu, acu un citām izpausmēm sidedness. Attīstoties pirmsdzemdību periodam, bērna vecuma izmaiņām vēlāk tiek noteiktas kreisās puses, bet vides faktoriem ir noteikta loma. Ir labi zināms, ka lielākā daļa iedzīvotāju ir taisnīgi (90-95%), un, ja taisnība tiek uzskatīta par vienu no sugas cilvēka īpašībām, tad uz leju ir novirze. Tomēr tas pati par sevi nav atkarīgs no patoloģiskā skaita, bet ir normas variants.

Retos gadījumos kā kreisās puses gadījumā notiek ambi-dekstrija. Parādam raksturīga nepietiekama priekšroka jebkurai no rokām vai tikai dažu darbību labā roka, bet citiem - tikai kreisais. Senos laikos, kā akmeņu gleznas, freskas un papīrus, liecina, ka kājām bija aptuveni pieci līdz astoņi cilvēki uz simts. Šie skaitļi kopumā ir tuvu mūsdienu. Dažādos bijušās PSRS reģionos pieaugušo kreiso cilvēku skaits bija no 2-3 līdz 7-8%. Interesanti ir atzīmēt, ka zēnu pietūkums parasti notiek divreiz tikpat bieži kā meitenēm. 800 Maskavas skolēnu aptauja dažādās vecuma grupās parādīja, ka no tiem 7-9 gadu vecumā bija apmēram 11% lefts. Patiešām, ar vecumu, kreiso cilvēku skaits samazinās (līdz 16-17 gadu vecumam tas jau ir 3,4%, kas sakrīt ar pieaugušo aptaujā iegūtajiem datiem).

Kāds ir kreiso cilvēku ar vecumu skaita samazināšanās iemesls? Galu galā daudzi faktori norāda, ka tie jau ir dzimuši ar kreiso roku. Tas var būt saistīts ar dažu bērnu ilgstošām rokām (šajā gadījumā labajā pusē), citiem vārdiem sakot, ar "viltus" kreiso roku. Tomēr galvenais iemesls skaitļu "atkausēšanai" acīmredzot ir nepilnīga kreiso cilvēku pārkvalificēšanās, it īpaši skolas primārajās klasēs.

Pārkvalificēšanās vardarbīgas kreiso roku bērniem, un līdz ar to piespiedu izmaiņas esošajā sistēmā, smadzeņu, parasti ir nevēlamas sekas. Tomēr daži bērni cieš pārkvalifikāciju gandrīz nesāpīga, bet daudzi maksā par to dārgi. Tātad, vecāki kreilis bērni bieži sūdzas par statusa maiņu viņu bērnam: "Viņš pēkšņi kļuva aizkaitināmība, straujš, kaprīzs, raudulīgs, slikts miegs, ēd, it sevišķi no rītiem Šīs nepatikšanas sākās neilgi pēc tam sāka pārkvalificēties.". Papildus no emocionālās sfēras pārkāpumiem, pārkvalifikācija bieži pavada citas komplikācijas: stostīšanās, gultas slapināšana, ādas slimības. Pastāv sūdzības par galvassāpēm, nogurumu labajā rokā, palielinātu nogurumu un samazinātu efektivitāti. Šādiem bērniem ir piecas līdz sešas reizes lielāka iespēja, ka tie cieš no neirozēm. Parasti ar entuziasmu un atnāca uz skolu pirmajā klasē, bērns drīz saskaras ar virkni problēmu, pirmām kārtām apgūt prasmes rakstīšanas ar savu labo roku. Kā likums, viņš raksta lēnām, neievērojot noteikumus kaligrāfija, ar redzamu fizisku piepūli, atkārtoti murminādami sev katru vārdu. Šie bērni parasti atpaliek no taisnīgajiem vienaudžiem, veicot rakstiskus uzdevumus gan klasē, gan mājās. Dažreiz tie atpaliek, un ar lasītprasmes apguvi, kā neapzināti cenšas uz pirmajiem diviem burtiem vārdu uzminēt, nevis lasīt to zilbes ar zilbi. Citas sensomotorālas kreiso roku kairinājuma pazīmes pastiprina šīs izpausmes. Poor akadēmisko sasniegumu un slikta uzvedība citi var novest pie tā, ka kreilis pirmais greiders jāapgūst no jauna zaudēja vēlmi mācīties. Var būt nepatika pret vēstuli, vēlēšanās izvairīties no nodarbībām, ieskaitot neierašanos. Laika gaitā, tomēr lielākā daļa bērnu, kas pārkvalificēties pakāpeniski apgūt prasmes rakstīt ar savu labo roku, un smaguma neirotiskiem reakcijas, emocijas nedaudz mazināt. Šķiet, ka panākumi attaisno pārkvalifikāciju? Taču šo panākumu var panākt ar ļoti augstu cenu: daudzu stresu neizdodas. Nelaimes nervu darbības mehānisma invāzija var izraisīt bērna garīgās attīstības aizkavēšanos.

Saskaņā ar vietējiem un ārvalstu zinātniekiem, personā kreilis bērnu fiksētas nevēlamas izmaiņas, kas saistītas ar laiku pārkvalifikāciju, un tās intelektuālā, garīgās spējas, ir mazāks nekā pārējos kreilis un labo roku. No pētot īpatnības veicot kreiso roku rakstīšanas uzdevumus labo un kreiso roku, rezultāti liecina, ka ar labo roku kreiso roku visiem (arī tiem, kas jau sāka apsvērt savu vadošo rakstot), veic rakstīšanas uzdevumus lēni un ar daudzām kļūdām. Tajā pašā laikā tika konstatēts celms dažādās muskuļu grupās, kuras rakstveidā neizmantoja, sirdsdarbības sirdsklauves un īslaicīgs asinsspiediena paaugstinājums. Dažreiz lieta beidzās tādēļ, ka bērni pārtrauca rakstveida uzdevuma izpildi. Ar kreiso roku viņi rīkojās smalki un veiksmīgi: mazāk kļūdu, un vēstule neradīja nepatīkamas emocijas. Kursa nulles un pirmās pakāpes kreiso roku kreisās puses izmantošana uzlabo rakstiskā darba kvalitāti par 20-30%. Viņu kreisā roka bieži vien ir "lasītāka" nekā pareizais.

Visi minētie fakti liecina, ka nevajadzētu cīnīties ar kreiso roku un pārkvalificēties ar kreiso roku, jāatzīst kreisā burta un jāizveido labvēlīga vide, ko ieskauj kreisie cilvēki. Kreisā bērna pārkvalificēšana rada daudzas negatīvas sekas. Tātad, negaidītā, stresa situācijā pārkvalificētais kreisais roku instinktīvi izstieps kreiso roku, bet patiesībā viņa jau ir zaudējusi savu veco prasmi, viņa ir atdalīta.

Pirmsskolas iestāžu vecāki un pedagogi ir pirmie, kas saskaras ar faktu, ka bērns izvēlas kreiso roku. Tām būtu jāņem vērā, ka lielākā daļa bērnu, kas jaunāki par trim līdz pieciem gadiem atzīmēta nepatiesu obolevorukosti (psevdoambidekstrii), kad tie tiek izmantoti spēļu darbību un pašaprūpes abās rokās, nesniedzot nevienu no šīm vēlmēm. Šis periods atspoguļo zināmu nervu sistēmas attīstības pakāpi (jo īpaši motoru analizatoru). Šajā laikā jūs joprojām varat mēģināt uzmanīgi mācīt iespējamos ambidextrous labās puses darbības. Tomēr šiem mēģinājumiem vajadzētu turpināt bez vardarbības, diktatūras vai kliedzieniem. Ja bērns pastāvīgi pretojas šiem mēģinājumiem, viņiem ir jāatsakās.

Par bērna novērotām pazīmēm pa kreisi, vecākiem vai pedagogiem jāinformē pediatrs, cik drīz vien iespējams. Ar kreiso roku vajadzētu konsultēties pediatriskais neirologs. Viņš izlems, vai šī bērna pietūkums ir dabisks vai tas ir centrālās nervu sistēmas traucējums, kas prasa iespējami agrāku īpašu ārstēšanu. Pirms skolas sākšanās ir īpaši aktuāls jautājums par bērna kreiso roku. Tāpēc sešu gadu vecumā tiek veikta detalizētāka speciālā kreisās puses diagnostika. Kā rīkoties, ja bērns ir atraktā stāvoklī? Daudz kas ir atkarīgs no vecākiem. Tas ir nepieciešams, lai saglabātu ģimenes klusumu, ģimenes locekļiem vajadzētu apspriest šo faktu, ja nav bērnu, neiesaistot viņu pieaugušo diskusijās jābūt tik mazam, cik iespējams, lai attēlotu uzmanību viņa neparastu vai ekskluzivitāti, nāk bērnam palīdzību, ja bērni pagalmā kaitināt un pazemot viņu, un, ja iespējams, novērst pašreizējo situāciju.

Visur - ģimenē, pirmsskolas iestādēs un skolās, ir jāiedrošina vadīt rokas ar kreiso roku bērniem, apgūstot burtu, zīmējot, modelējot, apmācot darba prasmes. Ir nepieciešams sadalīt kreiso bērnu pie galda, galda sēdeklīti kreisajā pusē, lai viņš nesaskartos ar kaimiņa labo elkoņu. Darba stundas darbavietā ir jāaizsargā, aprēķinot kreiso studentu skaitu. Mājās, organizējot vietu klasēm, veicot nodarbības, ir jāpārliecinās, ka gaisma no loga vai galda lampas nokrīt labajā pusē.

Jāatzīmē, ka dažiem kreisajiem bērniem, kuriem jau ir pietiekami daudz redzesloka, ir apmierinoša atmiņa un viņi runā labi, pastāv "spoguļa" domāšanas pazīmes. Tas tiek izteikts apgrieztā, apgrieztā no labās uz kreiso rakstīšanas atsevišķu burtu un veselu vārdu, nomainot skaitļus, veicot aritmētiskās darbības. Tas ir spītīgs lasījumu no vārdiem no labās uz kreiso pusi un ar aizvērtām acīm - vislabāko burtu uzskaiti "spoguļrakstā". Šādos bērnos turklāt tiek novērota jēdzienu "labā" un "pa kreisi" novēlota diferenciācija, grūtības orientēties reljefā, grūtības plānot savu uzvedību.

Tas ir ļoti svarīgi gan ģimenē, gan skolā paciest šādas izpausmes. Ir jāatkāpjas prasības kreiso bērnu rokraksta kaligrāfijas pusē - lai vertikāli rakstītu burtus, rokraksta slīpums pa kreisi. Bieži vien vecāki uzdod jautājumu: kā mācīt kreiso roku bērniem vēstuli ar kreiso roku, vai šeit ir kādi noteikumi? Vēl nav īpašu noteikumu. Tomēr pamatā ir divi kreiso roku rakstīšanas veidi. Biežāk - kreisā roka ir tādā pašā stāvoklī kā labajā rokā rakstīts. Šajā gadījumā papīra lapa atrodas kreisajā pusē ar slīpumu pa labi, savukārt rakstnieka roka atrodas zem līnijas. Citā tā dēvētajā inversajā rakstīšanas rakstā papīra lapa attiecībā uz rakstītāja krūtīm ir noslīpēta pa kreisi, roka un pildspalva atrodas virs līnijas, un ota ir vērsta uz krūtīm. Mācot vēstuli uz kreiso bērnu, ir jāpiedāvā, ka viņš pats izvēlas rakstīšanas veidu, kurā viņš neatpaliek no labās rokas bērna rakstīšanas ātruma un kas viņam ir ērtāk.

Pirmsskolas vecuma bērnu spēļu vidē un ārpusskolas aktivitātēs jāņem vērā kreiso bērnu temperamenta īpašības - paaugstināta emocionalitāte ar inhibējošo procesu vājināšanos.

Lai pārkvalificētu vai nepārstrādātu kreiso bērnu bērnus? Galvenais ir nevis radīt stresa bērnu. Un vienmēr ir nepieciešams atkārtoti izglītot vai drīzāk pielāgot bērnu nākotnes dzīvē. Galu galā visa pasaule ap mums tiek sakārtota, ņemot vērā labo roku: īpašu aprīkojumu, mašīnas, ierīces, sadzīves priekšmetus. Vairāki gadījumi ir zināmi, kad kreisie pirāti bija spiesti pamest darbu, jo viņi nevarēja pielāgoties iekārtām.