Raksta medicīnas eksperts
Jaunas publikācijas
Meitenes ar sliktiem sekmēm skolā iestājas grūtniecības grūtniecības iestāšanās agrāk nekā citas meitenes
Pēdējā pārskatīšana: 01.07.2025
Visi iLive saturs ir medicīniski pārskatīts vai pārbaudīts, lai nodrošinātu pēc iespējas lielāku faktisko precizitāti.
Mums ir stingras iegādes vadlīnijas un tikai saikne ar cienījamiem mediju portāliem, akadēmiskām pētniecības iestādēm un, ja vien iespējams, medicīniski salīdzinošiem pārskatiem. Ņemiet vērā, ka iekavās ([1], [2] uc) esošie numuri ir klikšķi uz šīm studijām.
Ja uzskatāt, ka kāds no mūsu saturiem ir neprecīzs, novecojis vai citādi apšaubāms, lūdzu, atlasiet to un nospiediet Ctrl + Enter.
Džona Hopkinsa centra Baltimorā zinātnieki, kā arī viņu kolēģi no Pensilvānijas Universitātes veica pētījumu un nonāca pie secinājuma, ka septītās klases skolniecēm, kurām ir problēmas ar lasīšanu, ir vislielākais risks palikt stāvoklī vēl vidusskolas laikā.
Situācija nemainījās pat pēc tam, kad pētnieki pielāgojās tādiem faktoriem kā meiteņu rase, viņu ģimeņu bagātība un apkārtne, kurā viņi dzīvo, un tas viss ir saistīts ar agrīnu pusaudžu grūtniecību.
"Protams, sociālie trūkumi ietekmē pusaudžu meiteņu agrīnu kļūšanu par mātēm, taču arī slikta akadēmiskā veiktspēja ir būtisks faktors," sacīja Dr. Krišna Upadhua, viens no pētījuma autoriem un pētnieks Džona Hopkinsa Reproduktīvās veselības un pusaudžu grūtniecības centrā.
Slikta akadēmiskā veiktspēja var ietekmēt pusaudžu skatījumu uz savu nākotni un finansiālo labklājību, kas var ietekmēt viņu rīcību un pieņemtos lēmumus, saka Dr. Upadua.
Pētījuma līdzautors Dr. Ians Benets no Pensilvānijas Universitātes un viņa kolēģi veica standartizētu lasīšanas prasmju testu.
Pētījumā piedalījās 12 339 septītās klases meitenes no 92 dažādām Filadelfijas publiskajām skolām. Pētnieki novēroja meitenes sešus gadus.
Pētījuma laikā par mātēm kļuva 1618 pusaudzes, tostarp vairāk nekā 200 meitenes, kurām piedzima divi vai trīs bērni.
Spāņu un afroamerikāņu meitenēm bija lielāka iespēja palikt stāvoklī nekā baltām meitenēm.
No meitenēm, kuru lasīšanas rezultāti bija zem vidējā līmeņa, 21% palika stāvoklī pusaudzes vecumā. Starp meitenēm, kurām veicās labi un kuras ieguva augstus rezultātus, agrīnu grūtniecību bija mazāk – tikai 12%.
Tika ņemta vērā arī rase un ģimenes finansiālais stāvoklis.
Rezultātā zinātnieki secināja, ka meitenēm, kuru lasīšanas prasmes bija zem vidējā līmeņa, bija divarpus reizes lielāka iespēja dzemdēt bērnu jaunā vecumā nekā tām skolniecēm, kuras uzrādīja augstākus rezultātus.
2011. gadā meiteņu skaits vecumā no 15 līdz 19 gadiem, kuras palika stāvoklī Amerikas Savienotajās Valstīs, bija rekordzems. Saskaņā ar Slimību kontroles un profilakses centru datiem aptuveni 31 no katrām 1000 meitenēm kļuva par mātēm. Tomēr pētnieki norāda, ka šis rādītājs joprojām ir augsts meiteņu vidū, kas aug nabadzīgās ģimenēs.
Pusaudžu grūtniecība ir aktuāla problēma, neskatoties uz plaši izplatītajām seksuālās izglītības programmām pusaudžiem.
Jaunām mātēm un viņu mazuļiem ir augsts komplikāciju risks.
Dr. Upadua saka, ka pusaudžu grūtniecība ir problēma, kas prasa lielāku izglītību un atbalstu, lai palīdzētu meitenēm aizkavēt grūtniecības iestāšanos un pabeigt skolu.
[