Alkohols var uzlabot atmiņu un veicināt mācīšanos
Pēdējā pārskatīšana: 23.04.2024
Visi iLive saturs ir medicīniski pārskatīts vai pārbaudīts, lai nodrošinātu pēc iespējas lielāku faktisko precizitāti.
Mums ir stingras iegādes vadlīnijas un tikai saikne ar cienījamiem mediju portāliem, akadēmiskām pētniecības iestādēm un, ja vien iespējams, medicīniski salīdzinošiem pārskatiem. Ņemiet vērā, ka iekavās ([1], [2] uc) esošie numuri ir klikšķi uz šīm studijām.
Ja uzskatāt, ka kāds no mūsu saturiem ir neprecīzs, novecojis vai citādi apšaubāms, lūdzu, atlasiet to un nospiediet Ctrl + Enter.
Jauns zinātnieku atklājums: izrādījās, ka alkohola saņemšana pēc jaunas informācijas saņemšanas optimizē tā atveidošanu. Šo negaidīto faktu atklāja Exeter universitātes speciālisti.
Iepriekš zinātnieki bija pārliecināti, ka alkohols bloķē smadzeņu darbību un novērš jaunas informācijas saglabāšanu - lai gan tiek uzskatīts, ka atmiņas procesi tiek atsākti tikai nākamajā dienā pēc dzeršanas.
"Punkts ir tāds, ka hipokampu - smadzenes zonu, kas nepieciešama atmiņai un mācīšanās procesiem - ir jāpārceļ no īstermiņa atmiņas uz ilgtermiņa atmiņu. Tik tad sākas jaunas informācijas uztvere, "skaidro autora darbi, Exetera Universitātes psihofarmakologs Celia Morgan.
Pēc zinātnieku domām, iepriekš tika publicēti daudzi dažādi dati par alkohola ietekmi uz atmiņas procesiem. Tika uzskatīts, ka cilvēki "zem grādiem" zaudēja spēju atjaunot notikumus atmiņā. Bet, kā izrādījās, šis process ir saistīts ar darbību virkni.
"Ja jauna informācija tiek sniegta smadzenēm, pirms persona uzņem alkohola devu, tad viņas uztvere ir vieglāka. Mums izdevās demonstrēt šo fenomenu dabīgos apstākļos, nevis laboratorijās, tieši vietās, kur dalībnieki dzīvo, "saka profesors.
Lai veiktu darbu, pētnieki piesaistīja 88 brīvprātīgos vecumā no 18 līdz 53 gadiem. Visi dalībnieki tika iedalīti divās kategorijās - tie, kas dzer alkoholu un nelieto alkoholu. Visiem brīvprātīgajiem vajadzēja mācīt noteiktu tekstu mierīgos apstākļos tajā pašā vakara stundā. Pēc sesijas pirmās grupas pārstāvjiem vajadzēja dzert alkoholu, un otrās grupas dalībnieki dzēra minerālūdeni.
Nākamajā pētījuma dienā - apmēram 18 stundas pēc sesijas - dalībnieki nokārtoja pārbaudes, izsakot uztverto tekstu. Tika iegūti šādi rezultāti: pirmās grupas pārstāvji daudz veiksmīgāk tikās ar teksta iegaumēšanu. Turklāt lielākā atcerēšanās tika konstatēta dalībniekiem, kuri "uzņēma" vairāk nekā visu alkoholu. "Mēs ticam, ka alkohols neskaidri aktivē nervu struktūras," skaidro Dr. Morgan. Turklāt zinātnieki neatspēko atpūtas ietekmi - galu galā, testēšana tika veikta nākamajā rītā, kad visiem eksperimenta dalībniekiem bija labs atpūtu un gulēt. Kāda loma šajā procesā gulēt vēl nav zināma.
Zinātnieki veica šādu eksperimentu: tie paši brīvprātīgie centās uztvert jauno informāciju, bet, ņemot vērā patērēto alkoholu. Šoreiz pārbaude bija vienkārša: pēc dzēriena dzeršanas dalībnieki uz monitora parādīja dažādus attēlus. Nākamajā rītā dalībniekiem vajadzēja iemācīties šos attēlus. Tas ir interesanti, bet divu grupu pārstāvju testu rezultāti bija vienādi - atpazīstamu attēlu skaits bija minimāls. Tātad, kārtība ir svarīga: vispirms - iegūt informāciju un tad dzert.
Nav īsti precīzi zināms, kā zinātnieki izmantos šī atklājuma rezultātus.
Eksperimenta dati ir publicēti žurnālā Scientific Reports.
[