Norādot žestu mazam bērnam, ir neapstrīdama autoritāte
Pēdējā pārskatīšana: 20.11.2021
Visi iLive saturs ir medicīniski pārskatīts vai pārbaudīts, lai nodrošinātu pēc iespējas lielāku faktisko precizitāti.
Mums ir stingras iegādes vadlīnijas un tikai saikne ar cienījamiem mediju portāliem, akadēmiskām pētniecības iestādēm un, ja vien iespējams, medicīniski salīdzinošiem pārskatiem. Ņemiet vērā, ka iekavās ([1], [2] uc) esošie numuri ir klikšķi uz šīm studijām.
Ja uzskatāt, ka kāds no mūsu saturiem ir neprecīzs, novecojis vai citādi apšaubāms, lūdzu, atlasiet to un nospiediet Ctrl + Enter.
Maziem bērniem gestikulēšana ir vissvarīgākais veids, kā sazināties ar citiem cilvēkiem, tāpēc bērns ir gatavs ticēt citu cilvēku žestiem, pat ja viņa pieredze liecina, ka viņš ir maldināts.
Ja jūs vēlaties pārliecināt bērnu par kaut ko, netērējiet vārdus - vienkārši norādiet pirkstu. Kā es varu atrast psihologu no Virdžīnijas universitātes (ASV), pirmsskolas vecuma bērniem (trīs līdz piecām), visvairāk pārliecinošs arguments ir "norādot pirkstu": ja bērns redz šo žestu, viņš piekrīt kaut ko, pat ja tas ir pretrunā ar viņa paša pieredzi.
Pētnieki izvirzīja šādu eksperimentu: četrdesmit astoņi pirmsskolas vecuma bērni (meitenes un zēni bija vienādi sadalīti) parādīja video ierakstu ar divām sievietēm, četrām tasītēm un bumbu. Viena no sievietēm sacīja, ka viņa gatavojas slēpt kādu no bumbiņām, otrā pagriezās pie sienas, un pirmais uzlika bumbu zem viena no uzkodām. Ir svarīgi, lai bērni arī neredzētu, kur sieviete slēpj bumbu: tases tika aizvērtas ar ekrānu, bet varonība rāmī tikai nedarīja kaut ko ar priekšmetiem. Tad ekrāns zāļu priekšā tika noņemts, un abas sievietes atkal sēdēja viens otram blakus. Pēc tam bērniem tika uzdots jautājums, kura no sievietēm zina, kur atrodas slēpto bumbu.
Ja varone vienkārši sēdēja ar salocītām rokām uz ceļgaliem, bērni gandrīz vienmēr atbildēja pareizi: viņi zināja, kāda sieviete stāvēja, pagriezās pie sienas un kura - viņa slēpa bumbu. Ja sievietes ātri paskatījās uz kausi, arī bērni atbildēja pareizi, nepievēršot uzmanību tam, kur viedokļi tika novirzīti. Bet tad, kad varoņi norādīja uz vienu vai otru kausu, tas sākās. Vienā gadījumā "zinoša" sieviete norādīja uz kausu, otrajā - "nezina", un bērni priekšroka dod vienu, kas parādījās ar pirkstu. Attiecīgi pareizo atbilžu īpatsvars samazinājās līdz statistiski nejaušai vērtībai.
Lai pārliecinātos, ka bērni saprot, ko viņi lūdz, pētnieki jautāja vēl kādai bērnu grupai: "Kuras sievietes paslēpa bumbu?" Šajā gadījumā atbilde vienmēr bija pareiza. Acīmredzot, pat ja viņi zinātu, kas slēpa bumbu, žestu žests joprojām pārliecināja viņus, ka tas, kurš norāda ar pirkstu, noteikti zina un ir vairāk pilnvaru. Psihologi to attiecina uz faktu, ka pirmajos dzīves gados gestikulācijai ir milzīga nozīme, lai informētu bērnus par citiem cilvēkiem. Bērni nāk no fakta, ka žesti atbilst realitātei, citādi ar viņu palīdzību nav iespējams izveidot kontaktu. Tāpēc bērniem, kas "parādīs pirkstu", un ir patiesu zināšanu valdītājs.