Kad, kā un kā spēlēt ar bērnu 1-1,5 gados?

Olečka, kas tajā laikā bija apmēram trīs gadus veca, reiz teica: "Man patiešām patīk strādāt!" Ko jūs domājat, viņa domāja? Jūs nekad nevarētu uzminēt! Viņa domāja šo spēli! Mēs jau teicām, ka spēle jebkuram bērnam ir mācību process. Tātad Oļai bija taisnība, ņemot vērā viņas spēli kā darbu.

Vienu vai divu gadu vecumā, kad bērni dienas laikā miegas divas reizes, labākais laiks aktīvajai pamošanās brīdim ir intervāls starp pirmo un otro dienas miegu un no pusdienlaika līdz pusdienām. Ja jūs uzņemat pulksteni, tas ir aptuveni no plkst. 13.00 līdz 15.00 un no plkst. 16.30 līdz 19-20 stundām. Ja bērns guļ vienu reizi dienā, tad aktīvā pietrūkuma laiks krīt uz laiku no 9:00 līdz 12:00 un pēc dienas gulēšanas no plkst. 15:00 līdz 16:00 līdz 20:00. Daži bērni, "ņirgāji", kuri agri celsies (plkst. 6.00-7.00), var būt aktīvi un pirms brokastīm.

Pavasarī un vasarā, kad bērns nespēj gulēt, tas ir brīvā dabā. (Par bērna spēlēt uz ielas, mēs runājam, kad mēs skatāmies uz pastaigāties.) Tagad jums ir nepieciešams, lai pieskarties bērna pamošanās procesu, līdz tas ir mājās - piemēram, aukstajā laika periodā, vai tad, kad tas ir slikti laika apstākļi.

Būt mājās, bērns var spēlēt pats vai pieaugušā vadībā. Otrajā dzīves gadā pirmajos mēnešos bērni parasti atkārto iepriekšējās mācības spēles laikā. Viņi "baro" un "sūkā" lelles, "dejo" ar viņiem. Bērni novēro to, kas tos ieskauj, it īpaši - pieaugušo mājas darbiem un pilnībā tajā piedalīties. Šajā spēlē veicina bērna vispārējo attīstību, paplašina viņa personīgo pieredzi, palīdz bērnam attīstīt raksturīgās iezīmes - koncentrāciju, neatlaidību, mērķtiecību. Pakāpeniski sāk parādīties tādi elementi, kā bērns redz viņu apkārt: viņš sāk "lasīt" grāmatas, "saģērbties", "ķemt", "sakopt" telpā utt. Tā ir tā saucamā kartēšanas spēle. Šajā spēlē jums vajadzīgas lelles, rotaļu lāči, truši, kaķi un citi dzīvnieki, dažāda izmēra ēdieni, kastes, kuras bērns var izmantot kā vannu, gultu lellēm utt.

Mobilajās spēlēs jums ir nepieciešami ratiņi, automašīnas, ko bērni tur ar rokām, vai rotaļlietas uz riteņiem ar nūju (tauriņi, putni utt.), Kurus jūs varat nēsāt, stumjot pie jums. Jums ir nepieciešamas dažādu izmēru bumbiņas, bumbiņas, kuras var nolocīt un izmest, rokassprādzes, caur kurām jūs varat kāpt, kastes, kurās varat kāpt, un tā tālāk.

Sākumā otrajā dzīves gadā bērns turpina praktizēt attīstībā savu mehānisko prasmes: tas ir daudz climbs, kāpjot uz dažādām tēmām, kāpt pa kāpnēm, iešana uz ilgu soliņa, turot pieaugušajam roku. Bērni ļoti iecienījuši velmēšanu un mest bumbu, un to izmetot, palaist pēc tā. Ļoti bieži viņi cenšas piesaistīt pieaugušos. Maza Lesha (1 3 mēneši), "pieķerot" pieaugušo partneri, sāk mest viņam bumbu, lai viņu noķertu, un pēc tam, novietojot rokas, gaidot pieaugušo, lai bumbu viņam atmettu. Protams, viņš joprojām nezina, kā viņu noķert, bet viņš ir ļoti priecīgs, kad pieaugušais, kurš šūpojas, glīti ieliek bumbu rokās. Viņš ir īpaši priecīgs, kad pieaugušais saka: "Labi, Leshenka! Es noķēru bumbu!"

Bērniem patiešām patīk dabīties ūdenī. Viņi izlej lelles, ļauj laivām vai laivām. Un peldēšanas laikā viņiem patīk slīdēt ar ūdeni, skandējot ar rokturiem.

Līdztekus kustīgajām spēlēm, bērns šajā vecumā patīk salauzt kubus, piramīdas, ķieģeļus, nūju spieķi vai zīmuļus dažādos caurumos. (Pārliecinieties, ka bērns nav iestrēdzis kaut rozetē!) No vienas puses, tas attīsta neatlaidību, pārējās - mazie muskuļi puses, kas ir atbildīgas par mazo muskuļu motoriku.

Šajā vecumā bērni ir ļoti mīlējuši imitēt pieaugušos, pieliekot savas lietas - piemēram, tēva cepuri vai mamma zābakus. Viņi paņem laikrakstus (nekas, ka tas ir otrādi, bet es "lasu" kā tētis!), Slota ("es tīru"), āmurs. Īpaši bērniem patīk rakņāties manas mammas makā, ārā mazus priekšmetus: .. Skropstu tušas, mobilo telefonu uc Un, neskatoties uz to, ka tā ir, jūs varat būt kaitinošas, jums ir nepieciešams, lai tēraudu sevi un ļaut "rakt", to lietas. Un ir vēlams pavadīt katru precei noņemto preci ar komentāru - kas tas ir un kāpēc tas ir vajadzīgs. Šāda mierīga spēle ir ļoti noderīga bērnam pirms gulētiešanas.

Jāatceras, ka nedrīkst būt pārāk daudz rotaļlietu. Tas nozīmē, ka tām rotaļlietām, kuras šobrīd spēlē bērns, vajadzētu būt tikai pietiekamai, lai spēlē laikā saglabātu bērna uzmanību. Ja ir daudz no viņiem, bērna uzmanība tiek izkliedēta, viņš noķer vienu rotaļlietu, tad otru, un galu galā nekas nenozīmē. Pietiek dot bērnam četras vai piecas rotaļlietas. Kad bērna intereses viņiem beigušies, viņiem ir jābūt noņemamiem un jānodod nākamajam komplektam, un šis laiks kādu laiku paslēpjas. Piemēram, nākamajā dienā, piemēram, dodot viņam bērnu, jūs redzēsiet, ka viņš pret viņiem uzskatīs par jaunu. Tajā pašā laikā bērnam šajā vecumā jau var būt iecienīta rotaļlieta, kas viņu nekad neapgrūtina un ko viņš iekļauj kādā no viņa spēlēm. Atkarībā no dzimuma tas var būt lelle, lācis, suns, rakstāmmašīna vai pat rotaļlietu komplekts (piemēram, kubi).

Parasti ģimenes rotaļlietas tiek uzglabātas kastē, it kā briesmīgas, jauktas - jaunas un vecas, veselas un šķeltas. Ja jūs nevēlaties pierunāt savu bērnu pie apjukuma, izklaidējieties ar rotaļlietu kārtošanu un labošanu. Un, protams, veltiet savam bērnam to! Atcerieties, ka jums tas būs darbs, un viņam tas ir mācīšanās spēle!

Kad ir pienācis laiks doties gulēt, spēlei vajadzētu pāriet no aktīvās uz klusu. Labākais veids, kā to izdarīt, ir lasīt vai skatīties grāmatas. Jāatceras, ka bērns nezina, kā ar viņiem rīkoties. Tāpēc jums nav nepieciešams dot viņam grāmatu un tajā pašā laikā teikt: "Na. Godātais". Tev jādodas blakus viņam vai jāēd viņam uz klēpja, parādot viņam bildes, lasīt tekstu vai patstāvīgi fantāzēt, kas attēlots zīmējumos. Šajā gadījumā jums noteikti ir jāatgādina bērnam, ka grāmatu nevar saplēst, izmest utt., Pretējā gadījumā viņš neuzzina, kā rūpīgi rīkoties ar grāmatām.

Bērna neatkarīgai rotaļai ir liela izglītības nozīme. Viņa ļauj viņam parādīt izlūkošanas, asprātību, novērojumu, gribu. Un pat tad, ja jums dažreiz ir jāaizpilda telpa (piemēram, "dzelzceļš" iet cauri visai telpai), tad to dara. Un, ja bērna spēle sāk traucēt jums, iejaucieties kādā brīdī, lai mainītu situāciju jūsu labā. Šajā gadījumā nerunājiet bērnam par to, ka viņš ar rotaļlietām "kļūst sajukums zem kājām", un vēl jo vairāk nenokļūst prom. Pat ja bērns ilgstoši spēlēs un neraizējas, laiku pa laikam jums ir jāiejaucas spēlei, virzot to pareizajā virzienā. Piemēram, ja meitene spēlē ar lelli (liek tai gulēt, barot utt.), Jūs varat viņai pateikt: "Paskaties, jūsu marionieris ir slims. Dod viņai termometru." Un dodiet savai meitai zizli, zīmuli vai kaut ko līdzīgu. "Dod viņai šāvienu. Dod viņai ūdeni." Paņem rakstāmmašīnu un dodies pie ārsta. " Tādā veidā jūs pagarināsiet spēli un piešķirsit tai jaunu virzienu. Ja bērns kaut ko no kubiņiem uzcēlis, varat sēdēt uz to, uzcelt kaut ko kopā, un pēc tam, izjaucot struktūru, uzaiciniet viņu uzbūvēt to pašu un palīdzēt, ja nepieciešams.

Nav pilnīgi nepieņemami pārtraukt bērna spēli, ja tam nav pietiekama pamatojuma. Pat ja jums ir nepieciešams to pabarot, vai likt to gulēt vai apģērbties staigāt, jums noteikti ir jāpalīdz bērnam pabeigt spēli. Ja viņš kaut ko uzbūvē, tad mums ir jāpalīdz viņam pabeigt celtniecību, ja viņš vada lokomotīvi vai automašīnu, viņam jānorāda, kur ir maršruta pēdējais punkts. Ļaujiet "būs", tās sastāvu, sniegs gala svilpe iet, un ēd ". Tas ir, ja galastacijas vilciens vajadzētu saņemt šeit, un vadītājs - svilpe, aizveriet durvis un doties uz kafejnīcā ēst". Ja jūs darāt visu labi, tad bērns nebūs nervozs, būs kaprīzs un ēst ar apetīti. Ja jūs pārtraucat spēli, viņš būs sajukums, viņš raudīs, viņš nevēlēsies atstāt rotaļlietas un nebūs ēst labi. Vai jums tas ir vajadzīgs?

Vēl viena piezīme. Spēlējot ar bērnu, jums vienmēr jāturpina pasākums. Aktīvai spēles, kuru laikā bērns var darboties, smieties, lēkt un tā tālāk. E., Jums ir nepieciešams atcelt laiku dienas laikā vai vakarā, bet jebkurā gadījumā ne pirms gulētiešanas. Bet galvenokārt tas notiek, ka tad, kad pieaugušo ģimenes locekļi nāk mājās no darba, un pēc ēšanas, veicot dažas mājsaimniecības darbus, sāk lāpīt ar bērnu, viņš drīz būs jāiet gulēt. Protams, jūs varat saprast pāvestu vai vectēvu, kurš garām bērnu un vēlas spēlēt ar viņu. Dārgie pieaugušie! Atcerieties, ka mīlestība izpaužas cieņā pret bērnu. Un, ja tu esi viņa "razburkaete" pirms gulētiešanas, tas būs slikti gulēt, mosties naktī un raudāt, un jūsu spēle dos viņam nekādu labumu un kaitējumu. Labāk veiciet klusas spēles ar viņu: uzcelt kaut ko no kubiņiem, lasīt, krāsot, dziedāt dziesmu viņam. Pirms došanās gulēt, šīs spēles ir daudz noderīgākas nekā braukšana, kaujas, bokss, futbols un citi "sporta veidi".