Bērna runas attīstība: kā viņam palīdzēt?

Jūsu bērnam ir divi gadi, un viņš joprojām nerunā? Viņš saka dažus vārdus, bet vai jūs domājat, ka bērns ir daudz aizmirsis runas attīstībā salīdzinājumā ar vienaudžiem? Bez tam, jūs atceraties, ka tā paša vecuma bērna mazā māte varētu piedāvāt veselus piedāvājumus ... Cerot, ka jaunākais viņai tuvosies, jūs viss atmetīsiet ārsta iecelšanu par profesionālu padomu. Tas būtībā ir nepareizs.

[1], [2]

Vecāku kļūdas bērna runas prasmju attīstībā

"Daži bērni attīstās runas prasmes lēnām, un daži šajā vecumā ir īsti skaņas skapji," tev pastāstīsi - un nestāsies pie ārsta. Jums šķiet, ka nekas nav jāuztraucas par ... Šis scenārijs ir ļoti izplatīts starp vecākiem no bērniem, kuri steidzas runāt. Un daži vecāki ar pasivitāti aizkavē laiku, un patiesībā to var izmantot, lai attīstītu bērna runu.

Ja vecāki ir skatoties "lēnu" agrīnā attīstības posmā, un arī citās jomās - emocionālo, motoru, kognitīvi - Nekautrējies, jums ir nepieciešams, lūgt padomu ārstam, neirologa un logopēda. Daži vecāki rosina sevi, ka "viņš pārtaps" vai "viņš vienkārši mīlēs fiziski pārvietoties vairāk". Un laiks ir beidzies ...

Tāpēc, ja runas attīstība nav mainījusies, ir savlaicīgi jākonsultējas ar speciālistu.

Izpratne par bērna normālo runu un viņa valodas prasmju pilnveidošana

Vecākiem ir ļoti svarīgi apspriest savlaicīgu runas attīstību, kā arī citas problēmas ar bērna attīstību ar ārstu. Uz acs, bez speciālista domām, var būt grūti noteikt, vai bērns ir vienkārši nenokrāts viņa vai viņas gados, vai arī tas ir palēninājis spēju sazināties, vai ir problēma, kurai nepieciešama ārsta profesionāla uzmanība.

Šīs runas attīstības normas var dot vecākiem izpratnes atslēgu

Bērna līdz 12 mēnešu runas attīstība

Kad bērns sasniedz šo vecumu, jums rūpīgi jāuzrauga, kā viņš cenšas runāt. Atsevišķas zilbes un bērna lāči parādās runas attīstības agrīnās stadijās. Kad bērni saņem vecāki (ap 9 mēnešu vecumā), tie sāk izstarot atsevišķas skaņas, zilbes, izmantot dažādus toņus runas, saka vārdus, piemēram, "mammu" un "tētis" (patiesībā, nezinādams, ko vārdi nozīmē).

Vecākiem jābūt uzmanīgiem par bērna runu līdz 12 mēnešiem. Bērni šajā vecumā sāk atpazīt objektu nosaukumus. Bērni, kuri sarunas laikā uzmanīgi pievēršas pieaugušajiem, bet nereaģē uz skaņu, var būt nedzirdīgi.

Ar bērnu, jums ir nepieciešams pastāvīgi runāt, pastāstiet viņam par to, ko jūs redzat pastaigas laikā vai kāda veida mājas darbus. Ir nepieciešams veicināt jebkuru bērnu mēģinājumu runāt, teikt zilbes. Tad viņš būs ieinteresēts šajā izklaidējošajā spēlē.

[3], [4]

Bērna runas attīstība no 12 līdz 15 mēnešiem

Šim vecumam bērniem jau vajadzētu būt plaši pazīstamu skaņu (piemēram, P, B, M, D vai P), tie sāk imitēt pieaugušos un atkārtot skaņas un vārdus ģimenes locekļiem. Šajā vecumā, skaidri un izteikti, bet spontāni bērni saka vienu vai vairākus vārdus (ieskaitot "mammu" un "tēvu"). Lietvārdi parasti ir pirmie, piemēram, vārdi "lya" un "kis". Jūsu bērnam arī jāspēj saprast un izpildīt vienkāršas komandas, piemēram: "Lūdzu, iedodiet man rotaļlietu".

[5], [6], [7]

Bērna runas attīstība no 18 līdz 24 mēnešiem

Lai gan runas attīstība dažādos bērnos ir atšķirīga, lielākā daļa bērnu 18 mēnešu vecumā runā no 20 līdz 50 vārdiem. Divu gadu vecumā bērni sāk apvienot divus vārdus, lai pievienotu vienkāršus teikumus, piemēram, "Lala Dai" vai "Mama na". Bērniem pēc 2 gadiem arī jāspēj izcelt pazīstamus objektus un nosaukt tos, lai atrastu paziņas par fotogrāfiju, kur ir daudz pazīstamu un nepazīstamu cilvēku, lai paši sevi varētu apzīmēt un uzrādīt ķermeņa daļas. Šajā vecuma bērns var arī izpildīt divus vienkāršus pieprasījumus pēc kārtas, piemēram: "Lūdzu, ņemiet rotaļlietu un dodiet to man."

[8], [9], [10]

Bērna vārda attīstība no 2 līdz 3 gadiem

Šajā vecumā bērna runā vecāki bieži novēro "sprādzienu". Laika gaitā bērna vārdu krājums pakāpeniski jāpalielina, bērniem regulāri jāapvieno trīs vai vairāki vārdi vienkāršākajos teikumos.

Runas izpratne ir arī pilnveidotas - līdz 3 gadiem bērnam jāsāk saprast, ko tas nozīmē "likt kausu uz galda" vai "nodot pot zem gultas," Jūsu bērnam vajadzētu arī spēt atšķirt krāsas un saprast aprakstošus koncepcijas (piemēram, ir liels, salīdzinot ar. Mazs)

[11], [12], [13], [14]

Atšķirība starp runu un valodu

Jēdzieni "runa" un "valoda" bieži tiek sajaukti, taču starp tām pastāv ievērojama atšķirība.

Runa ir valodas verbāla izteiksme, tajā ietilpst artikulācija, veids, kā veidot skaņas un vārdus.

Valoda ir daudz plašāks jēdziens nekā runa, un tā attiecas uz visu izteiksmes un informācijas sistēmu tādā veidā, ka tai ir nozīme. Šo izpratni saziņā sauc par verbālo, un neverbālo runu sauc par rakstīšanu un žestus.

Jums jāapzinās, ka problēmas ar runu un valodu ir ievērojami atšķirīgas, un turklāt bieži vien pārklājas. Bērns, kuram ir problēmas ar valodu, var arī teikt vārdus, bet nevar savienot vairāk kā divus vārdus kopā. Vēl viena bērna runas problēma var būt nespēja saprast vārdus un frāzes, ko viņš teica, viņš nevar izteikt savas domas. Un vēl viens bērns var runāt labi, bet rodas grūtības šādos virzienos.

Bērnam, kurš nereaģē uz skaņu vai nespēj to pavairot, pieaugušajiem ir jāpievērš īpaša uzmanība. Bērns vecumā no 12 līdz 24 mēnešiem rada bažas, ja viņš:

• Sazina tikai ar žestu palīdzību, piemēram, norādot uz objektu vai murgojot ar "nopirkt-nopirkt" pildspalvu
• Ieteicams balss sakaru žesti 18 mēnešu vecumā
• Nevar simulēt skaņas līdz 18 mēnešiem
• Ir grūti izprast vienkāršas verbālās komandas

Ir nepieciešams redzēt ārstu, ja bērns ir vecāks par 2 gadiem:

• var tikai atdarināt pieaugušo runu vai darbības un neveido neatkarīgi vārdus vai frāzes
• runā tikai noteiktas skaņas vai vārdus, un nevar izmantot sarunvalodu, lai sazinātos vairāk, nekā tas nepieciešams viņa tūlītējām vajadzībām
• Nevaru sekot vienkāršām pieaugušo komandām
• Bērnam ir neparasts runas tonis (piemēram, pīkstoša balss vai deguna skaņa)

Vecākiem un pedagogiem vajadzētu saprast, ka bērns jau 2 gadus jau zina pusi no visiem vārdiem un 3 gadu laikā - apmēram trīs ceturtdaļas no visa vārdnīcas. Līdz 4. Gadam bērna runu vajadzētu izprast pat tie, kas nezina bērnu.

Runas aizkaves iemesli un valodu prasmes

Daudzi apstākļi var izraisīt aizkavēšanos bērna runas attīstībā. Pat parasti attīstošais bērns var tikt aizkavēts. Rēdzināšanas aizkavēšanos dažreiz var izraisīt runas aparāta traucējumi, kā arī problēmas ar valodu vai debesīm. Mēles kustības, kas saistītas ar saskaņotas runas atveidošanu, var ierobežot ar pārāk īsu frenum (krokām zem mēles).

Daudzi bērni piedzīvo runas palēnināšanos, pateicoties viņu orālo mehānisko sistēmu nepilnībām, proti, bērnam ir neefektīva saziņa smadzenēs, kas atbildīgi par runas reproducēšanu. Šādos apstākļos bērns sastopas ar grūtībām lietot runu un koordinē lūpas, mēles un žokļus, lai radītu skaņas. Šāda bērna runai var būt citas problēmas ar orālo mehānisko sistēmu, piemēram, grūtības ar barošanu.

• Aizkavēšanās runa var būt daļa no runas problēmas, nevis norāda uz globālākiem attīstības kavējumiem.
• Dzirdes problēmas parasti arī saistītas ar runas kavēšanos, tāpēc bērna dzirdei jāpārbauda otolaringologs. Bērnam, kam ir problēmas ar dzirdi, var rasties problēmas ar artikulāciju, kā arī izpratni, imitāciju un runu.
• Ausu infekcijas, īpaši hroniskas infekcijas, var arī ietekmēt dzirdi un runu. Tiesa, vecākiem nevajadzētu baidīties visos gadījumos: vienkāršas ausu infekcijas, kuras tika ārstētas laikā, neietekmē bērna runu.

Ja jums vai ārējam ir aizdomas, ka jūsu bērnam ir problēmas ar runu, savlaicīga diagnostika ir izšķiroša. Tas palīdzēs mazināt vecāku bailes.

Diagnozes laikā ārsts-logopēds vispārējās attīstības kontekstā novērtēs bērna valodas prasmes. Papildus bērna uzraudzībai logopēds veiks standartizētus testus un noskaidro, vai bērna runas attīstība kavējas, kā arī iesaka speciālus vingrinājumus. Luterāte arī novērtēs:

• Kā bērns uztver valodu (ko viņš saprot no runas plūsmas)
• Ko tavs bērns var pateikt (tā saucamā izteiksmīgā valoda)
• Vai jūsu bērns var sazināties citādi, piemēram, izmantojot žestus, sejas izteiksmes utt.?
• Cik daudz bērns skaidri dzird skaņu un cik salasāma ir viņa runa.
• Cik labi ir bērna artikulācija un vai tā rases orgāni (bērna mute, mēle, debesis utt.) Ir pareizi izvietoti. Ārsts arī izvērtēs, cik labi bērns norūpējies par bērna refleksiem

Ja logopēds uzskata, ka jūsu bērnam ir nepieciešama logopēdija, jūsu dalība šajā procesā būs ļoti svarīga. Jūs varat novērot, kā ārsts strādā un iemācīties piedalīties šajā procesā. Logopēds parādīs, kā jūs strādājat ar savu bērnu mājās, lai uzlabotu viņa runu un valodu prasmes.

Kad jūs apmeklējat logopēdu, iespējams, ka jūsu cerības par bērna runu ir pārāk augstas. Bet mācību materiāli, kas nosaka bērna runas attīstības posmus, var palīdzēt jums to uztvert reālistiskāk.

Ko vecāki var darīt, lai attīstītu bērna runu?

Tāpat kā daudzas citas prasmes, bērna runas attīstīšana ir tā dabisko spēju un audzināšanas kombinācija. Daudz kas ir atkarīgs no bērna dabiskajām spējām. Tomēr daudz kas ir atkarīgs no runas, ko bērns dzird no citiem. Atskanot vārdu skaņu, ko bērns dzird no citiem, viņš imitē šīs skaņas un tādējādi mācās runāt ātrāk.

Ja bērnam ir problēmas ar runas attīstību, ārsta agrīna iejaukšanās var sniegt bērnam palīdzību atbilstoši viņa vajadzībām. Pateicoties speciālistiem, vecāki var iemācīties jaunus veidus, kā stimulēt bērna runas attīstību.

Šeit ir daži padomi, kā izmantot bērna runas attīstības prasmes mājās.

1. Pavadiet daudz laika, runājot ar bērnu, pat bērnībā, kad viņš pat nevar atkārtot zilbes: runā, dziedā un veicina skaņu un žestu imitāciju.
2. Lasiet savu bērnu, sākot ar 6 mēnešiem. Vienā vakarā jums nav jāizlasa visa grāmata bērnam, bet jums ir jāmeklē vecuma dēļ plānas grāmatas ar lieliem attēliem. Mēģiniet parādīt bērnam arī grāmatas ar trīsdimensiju attēliem, kurus bērni var pieskarties. Mūsdienās ir daudz šādu grāmatu. Pēc tam ļaujiet bērnam mēģināt nosaukt to, ko viņš redz attēlos. Tad ļaujiet bērniem pārslēgties uz bērnudārza romiem ar skaidru ritmu. Lasiet arī stāstus, kas bērniem ļauj paredzēt, kas notiks tālāk. Jūsu mazulim jau vajadzētu atcerēties mīļākos stāstus.
3. Izmantojiet vienkāršas ikdienas situācijas, lai stiprinātu bērna runas prasmes. Citiem vārdiem sakot, bērnam vajadzētu klausīties un atkārtot pieaugušajiem. Piemēram, pieaugušajiem būtu jāatkārto produkta nosaukumi bērnam pārtikas preču veikalā, paskaidrojiet, ko jūs darāt, sagatavojat ēdienu vai iztīrīt istabu, parādiet bērnam objektus ap māju. Kad braukat, atkārtojiet bērnam skaņas, ko dzirdi. Jautājiet bērnam jautājumus un veiciniet viņa atbildes (pat ja viņus ir grūti saprast).

Neatkarīgi no jūsu bērna vecuma, runas problēmu atpazīšana un novēršana agrīnā stadijā ir labākā pieeja, lai palīdzētu bērnam novērst runas aizkavēšanos. Ar pareizo pieaugušo pieeju un pacietību bērns noteikti uzlabos savas runas prasmes.